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10-26   来源:广东高职高考全日制大专网    点击:118   作者:招生办   

实施现代学徒制,引导行业、企业和学校积极开展学徒制培训,政府应根据当地经济社会发展需要,系统规划现代学徒制,充分发挥其协调和推动作用,统筹利用政府、行业、企业和学校的资源,协调教育、人社、财政、发改等相关部门的关系。,形成合力共同推进,为职业教育现代学徒制提供强有力的公共服务和发展环境保障。同时,政府应发挥监督作用,制定各种补偿和税收优惠政策,并在校企合作中给予资金支持。同时,要防止政府在校企合作中过多干预。

“最新的校外培训政策是什么?”“两江新区合法的校外培训机构有哪些?”“校外培训机构的实力如何?”“怎样选择放心的校外培训机构?”……家长关心的问题,在重庆两江新区校外培训机构综合服务平台上都能找到答案。

10月26日,两江新区教育局利用智慧教育平台一站式服务体系,结合新区校外培训三级监管机制,创建的重庆两江新区校外培训机构综合服务平台(https://zhljedu.cn/lj-front/#/notifyPolicy)正式上线。

现代学徒制和企业新型学徒制试点对象包括职业院校招聘的应届毕业生和进入企业的员工。随着高职扩招政策的出台,构建面向全民、贯穿全生命周期、服务全产业链的职业教育体系已成为我国职业教育改革发展的基本趋势。学徒目标将扩大到所有行业和人才。我国学徒制试点的学徒制以中级和高级为主,由中等职业或技术学校、高等职业技术学院或技师学院与其他企业联合培养,最高可达高级技师或大专水平。我国将进一步丰富学徒制度,技术层次有初级、中级、高级、技师、工程师,相应的学历也要达到本科、硕士、博士。我国现有的学徒制主要是进行学历教育和正规教育。未来的发展趋势应该既包括学位学徒制,也包括非学位学徒制。学位学徒制延伸至博士学位;非学位学徒向下延伸到民事学徒。我国烹饪、美发等行业的一些学徒制属于民间学徒制。

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平台首页。(来源:两江新区教育局)

该平台集机构基本信息查询、违法违规案例查处、督导监管评价、政策法规宣传、投诉建议处理等内容为一体,在三级监管机制的基础上,大力推动监管部门、学校、教师、学生、家长以及社会各界参与到校外培训机构的监管中来,将校外培训监管工作上升为“政府主导、部门联动、社现代学徒制是通过校企深度合作、名师联合授课等方式,对学生进行以技能训练为重点的现代人才培养模式。不同于普通高校班、以往订单班、冠名班的培养模式,现代学徒制更注重技能传承,校企共同主导人才培养,设置标准化的企业课程标准和考核方案,体现了校企合作的深度融合。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与行业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。会监督、行业参与、企业自律”的高度,并通过该平台在全区广泛铺开,实现对新区校外培训机构的智能化、科学化全流程监管。

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联合检查组对培训机构教材进行审核。(来源:两江新区教育局)

现代学徒制的管理工具有周报、月报、内审报告、外审报告、管理会议等。根据质量管理体系,采用策划、实施、评价和改进(PDCA)四个管理程序。所有这些管理工具都可以在信息平台上进行。一个好的学徒制管理平台不仅可以上传、评估和存储学徒制的评估证据,还可以监控学徒的学习进度和成绩,评估评估师的评估效率,评估内部审计师的质量控制。这些都可以通过互联网技术实现:多点对多人同时使用,为学徒计划的管理提供了有效的保障:低成本,高效率!

该平台通过政策与资讯、机构清单、机构风采、投诉留言四大功能板块回应社会关切。广大学生和家长只需点击“政策与资讯”板块,就能获知校外培训相关的最新政策法规。“机构清单”板块将机构信息、课程信息、教师信息以及机构“黑白”名单汇入“一张网”,方便大家系统了解全区校外培训机构情况。“机构风采”板块主要推广宣传机构先进经验和做法。“投诉留言”板块包含平台留言和电话投诉两种方式,为家长线上投诉畅通渠道,督促校外培训机构规范办学。

自“双学徒制大学文凭和普通全日制大学完全一样,含金量也完全一样。是国家承认的,可以在学习信里查到。学徒制可以参加考研、公务员考试等考试,也可以正常参加普通升级版(全日制学生)等特殊版本。在证书考试、出国留学、职称评定等方面享受与普通高校学生同等待遇。学徒期间,还可以参加广东省高等教育专项自学考试;全日制学生也可以在大学毕业前参加广东省普通本科考试。这是一个明显不同于其他类型继续教育的优势。当然,拿到学徒文凭后,可以参加各种继续教育资格的专项考试。减”政策实施以来,两江新区教育局大力推进校外培训机构监管和整治,做到“四全”(全域推进、全面纳入教育审批监管、全部重新登记审核、全面实施第三方监管)、“四管”(管内容、管师资、管时间、管广告)、“两机制”(健全非法查处机制、举报机制)统一部署。

目前两江新区已从面上实现全区63家学科类机构清零,49家培训机构取得办学许可证,全面摸排各类教育培训市场主体1700余家。

两江新区多措并举创建重庆校外培训机构治理试验区,有效推动“双减”落地、教育提质,为全市“双减”综合改革树典型、出经验,营造全区风清气正、健康和谐的教育生态环境。

(记者 刘霞)


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