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广州大专现代学徒制有用吗

10-29   来源:广东高职高考全日制大专网    点击:119   作者:招生办   

原标题:益阳:这个支部收到143份入党申请书

益阳:这个支部收到143份入党申请书

现代学徒制将企业与企业主、学校、学校教师联系起来,基本上是以企业岗位为支撑,从而提高学生的职业素质和技能。同时,在工学结合的模式下,通过企业平台的工作时间,可以提高学生主动学习理论知识的动力,增加学习机会,尤其可以帮助一些学习能力较弱的学生获取更多的专业知识。现代学徒制实行在职培训和脱产学习计划交替进行,学生和企业签订相关培训协议,明确双方的责任和义务。学生签订培养协议后不需要交学费,还可以享受一定的工资待遇。同时,高职院校还可以降低实训基地建设和实训设备购置的成本。与传统教学模式相比,大大降低了办学成本。依托企业的现代学徒制,可以有效提高企业资源的利用率,在一定程度上降低高职院校的办学成本,实现校企合作的“双赢”。就现代企业而言,对人才的需求大多是既有过硬的专业技能,又有过硬的素质的员工。在这种需求下,员工不仅需要具备理论知识,还需要具备一定的实践能力。普通课堂教育多于理论知识教育,却忽视了时间能力的培养,而传统职业教育则倾向于实践技能训练,忽视理论知识学习。在这种情况下,这两种教育方式都无法满足现代企业的人才招聘需求。现代学徒制教育模式很好地解决了这个问题。现代学徒制将课堂理论知识与生产实践相结合。它既重视理论教育,又强调实践技能的培养。为学生更好地满足企业招聘需求,为企业提供更好的合格人才提供了平台。企业通过校企结合,为学生提供实践教育平台,使学生在入职后快速进入岗位,降低了企业因入职培训而增加的用工成本,有效提高了企业的招聘率。

益阳职院船机学院学工支部143名青年学生提交入党申请书。

红网时刻益阳10月28日讯(通讯员 贺跃宗)“老师,这是我的入党申请书,希望能早日向党组织靠拢。”近日,益阳职业技术学院船机学院游艇专业大一新生黄文俊和同学一起学习党的二十大精神后,向辅导员郑重递交了入党申请书。

党的二十大召开后,益阳职院船机学院学工支部充分发挥“全国党建工作样板支部”的示范引领和战斗堡垒作用,积极现代学徒制是招生院校与社会企业深度合作,学校老师与企业师傅共同传授知识,主要培养学生技能的一种新型人才培养模式。校企共同主导学生技能培养,参与制定学生(未来人才)培养方案,设置标准化的课程标准和考核方案。在这样的人才培养模式下,学生在学校和企业所学的知识和技能更能满足市场、行业和工作岗位的需求。学生将有更多的机会参与社会和企业的实践。在这个过程中,学生不仅可以学到知识和技能,还可以全面提高素质教育,提前适应社会。具有“招生与招聘一体化、企业职工与学校学生双重身份、校企双主体教育、在职培训与学校培训相结合”的基本特征。组织在校1213名学生在28个会场、教室集中收看了党的二十大开幕会直播,并引导广大青年通过习语晨读、主题团日活动等形式学习党的二十大报告,反响热烈。截至10月27日,143名青年学生向党支部提交了入党申请书。

“党的二十大报告强调,青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。这让我倍感振奋。”黄文俊表示,当代青年生逢其时、重任在肩,提交入党申请书是想以一名党员的身份更加严格要求自己,努力钻研专业知识、提升专业技能,为船舶制造事业的发展贡献自己的智慧和力量。

“听到一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,让我深受鼓舞。”船舶工程技术专业学生肖群表示更加坚定了“为国造船”的人生目标。今年,他先后参加全国、湖南省职业技能竞赛,获得国赛现代学徒制是一种通过校企深度合作,由企业和学校共同推动的人才培养模式。它通过企业和学校的联合招聘和招生,开始学生的职业教育课程。具有企业学徒和学校学生的双重身份,在企业学习岗位技术技能,在学校学习专业理论和技术技能,定向培养企业需要的应用型人才。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,促进职业教育体系和就业体系互动发展,开辟和拓宽技术技能人才培养和成长渠道,推进现代职业教育体系建设的战略选择。是深化产教融合、校企合作,促进工学结合、知行合一的有效途径。实施全面素质教育是提高职业技能、培养职业精神,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要举措。二等奖、省赛一等奖。“我要努力学习专业知识、不断提升自我,投身国家航海事业创新发展。”肖群说。

据了解,船机学院学工支部坚持把党支部建设融入“三全育人”工作,不断加强学风建设、班级和寝室文化建设,开展第二课堂活动、习语晨读、主题党(团)日活动、志愿服务活动,努力实现全员、全过程、全方位育人,引导广大青年听党话、跟党走。

党建引领发展,船舶工程技术专业是湖南省现代学徒制试点专业,船舶工程技术专业群是湖南省一流特色专业群;2022年,益阳职院入选湖南省楚怡高与合作企业签订劳动合同后,报考现代学徒制试点专业的考生具有双重身份,既是学校的学生,又是企业的员工。除“准学徒制”外,考生与合作企业双方必须在录取前签订劳动合同,或在省级招生办招生考试结束后,考生报名入学前签订。“准学徒制”劳动合同是考生入学后一个学期签订的。劳动合同期限应覆盖高等职业教育的整个录取阶段。报考现代学徒制试点专业的考生被我校录取,按照学校与企业共同设置的岗位进行岗位培训。他们的工作待遇严格按照学生与企业签订的劳动合同执行。违反合同要求和企业日常管理要求的,取消录取资格和学籍。水平高职学校,船舶工程技术专业群入选湖南省楚怡高水平专业群。近年来党总支、学工支部获得省级、市级多项荣誉,学生党员连续两年获得中国大学生自强之星称号,在全国、省级技能竞赛中多次获奖,2022届毕业生莫艳涌入职楚天科技4个月后在宁乡市技能竞赛中以焊工赛项第一名的成绩获得“十行状元”荣誉称号。


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