肇庆学徒制的优缺点已更新(各地/互动)

　　职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。2022年底，人力资源和社会保障部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，持续深化职称制度改革，破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题，进一步激发专专业组803：计划97人，投档97人，投档最低分328分，最低排位6309。专业组808：计划136人，投档136人，投档最低分323分，最低排位7004。专业组802：计划151人，投档151人，投档最低分322分，最低排位7231。专业组805：计划45人，投档45人，投档最低分321分，最低排位7312。业技术人才创新活力。

完善职称评审标准

有哪些新要求？

速速了解

2022年3+证书统考招生投档情况2022年招生计划2大家都知道广东3+是普通中专技校生晋升全日制大专的一个优势渠道，考试不难，如果有专业培训，通过率能达到95%以上。广州中考满足条件学生有加分政策，同样，高考也有加分政策，满足条件的学生最高可加20分。合理设置论文和科研成果要求

卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。

对研究系列人才，聚焦原创成果和高质量论文，注重评价原创性贡献、学术影响力和研究能力，淡化论文数量要求。

各职称系列逐步将论文“必选”转变为成果“多选”，建立“菜单式”评价指标体系。

推广代表性成果制度，标准开发、技术推广、技术解决方案、创新突破、高质量专利、成果转化、理论文章、智库成果、文艺作品、教案、病历等业绩成果均可作为代表性成果参加职称评审。

探索通过学术委员会认定、同行专家评审、第三方机构评价、国际同行评价等经严格的比对审核后，截止到11月18日，我校共2479人通过报考审核（其中包括3+证书考试1553人，普通高考73人，三二分段升学846人，以及高校自主招生7人。），比2022年报考人数增加了17.2%！02广州市信息技术职业学校据“汕头发布”消息，截至10日下午6时，汕头市普通高考（含3+证书）报名工作已经结束，全市报名人数超过5.4万人，比去年增加约10%！方式，提高代表性成果评价的权威性。

各级人力资源和社会保障部门配合有关行业主管部门严厉打击论文代写代发、虚假刊发等违纪违规行为，鼓励科研人员把高质量论文发表在国内科技期刊上。

对于抄袭、剽窃、不当署名等学术不端行为，按照《科研失信行为调查处理规则》等有关规定处理，撤销取得的职称，记入职称申报评审诚信档案库，情节严重的在一定期限内取消职称及岗位晋升资格。

减少学历、奖项等限制性条件

各职称系列对申报人学历只作基本要求，不具备规定学历但业绩显著、贡献突出的，可由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐破格申报，法律法规另有规定的除外。

除涉及公共省招生办复核后，将符合普通高考考生加分资格名单在省教育考试院网站予以公示。未经公示的考生不能获得相关加分资格。2019年要求招生计划不低于本校申报的年度总招生计划的15%，2020年起3+证书计划不能低于总计划20%，2023年提升至25%。安全、人身健康的系列或专业外，从事专业与所学专业不一致的，可允许按照本人长期从事专业申报职称。

非全日制学历与全日制学历、职业院校毕业生与同层次普通学校毕业生在职称评审方面享有同等待遇。

技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业，可分别按照中专、大专、本科学历申报相应系列职称。

不得将科研项目、经费数量、获奖情况、论文期刊层次、头衔、称号等作为职称评审的限制性要求。

（来源：河北日报微信公众号、人力资源和社会保障部政务微信）