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听故事?学朗读

让朗读像说话一样自然

各位亲爱的家长朋友们，

目前我们的内容安排为：周一至周五读故事，周六读千家诗，周日读论语。希望小朋友们通过跟读，学习正确的发声方式，摆脱拖腔拖调或夸张不自然的朗读腔，用自然生动的声音与经典美文相呼应。请大家跟读前一定要听新月姐姐的示范多对比，反复听，这样才能找到自己发声的问题所在。每天进步一点点，你的声音会更美。

今日故事推荐《孔子的故事》。本故事将宏大历史叙事和精彩故事细节巧妙结合，将复杂枯燥的知识点转化为简单有趣的文字，让孩子阅读顺畅，一读就通，自然积累写作技巧和素材。少年读圣贤，一起来听孔子带着学生前往卫国。

孔子虽然在鲁国受了挫折，但还是抱着一腔救世的热情奔走各国，希望实现自己的理想。于是，他带了子路、颜回、子贡等许多学生离开故乡，周游列国。

他们首先到了卫国。卫国原是周武王兄弟康叔的封国。语数英成绩占50%+职业技能测试考核成绩占40%+?专业技能课程证书考试等级折算成绩占10%合成总分（满分450分）语数英文化课成绩占50%因为语数英的总分和合成的总分是一样450分，所以直接用自己的语数英成绩×0.5就能得出合成语数英的成绩了。技能测试成绩占40%因为总分450分，技能测试占比40%，所以满分是180分。孔子坐车到了卫国，看到街上来来往往的人很多，社会繁荣，不由得赞叹说：“人好多呀！”

这时候坐在马车前面驾车的冉有回过头来问：“请问老师，一个人口繁盛的国家，政府应该做些什么呢？”

孔子说：“应该设法使他们生活富裕。”

“如果人民生活都富裕了，还要做什么呢？”

“好好地教育他们。”

孔子和冉有正在这样一问一答之时，忽然听见子路喊着说：“到了，到了，我的亲戚就住在这里。”

原来，他们在出发以前，已经说好到了卫国，要住在子路妻子的兄弟颜浊邹家里。此时已小编给大家普及一下这两个班型的概念和差异，以供大家参考！中职普高班今年升学政策对不可跨区招生进行限制，很多中职学校都设立普高班，让考不上高中的同学实现普通高考梦想。1招生对象具有广东省户籍或学籍的初中毕业生2学生学籍中职学籍3学习课程与普通高中同步，语文、数学、英语、物理/历史（二选一）、化学/生物/地理/政治（四选二）。经到了。

第二天，孔子去拜会卫国的国君卫灵公。卫灵公早就听说孔子是个了不起的人，特地到郊外去迎接他。孔子在鲁国做官的情形，他也知道得很清楚。

孔子来了，寒暄过后，他就问：“你在鲁国得多少奉粟？”

孔子听了也就很坦率地回答说：“奉粟六万斗。”

卫灵公就叫人按照鲁国的待遇送奉粟给孔子，请孔子留下了。

卫灵公虽然很敬重孔子，但始终不能下定决心任用他。

卫国的一帮大臣更怕重用了孔子，动摇了自己的地位，所以常在卫灵公面前说许多批评孔子的话。他们还暗地里派人在孔子住的地方，拿着兵器跑进跑出的，给孔子造成心理上的威胁。

后来，卫灵公虽然在表面上仍然对孔子很客气，却不肯让他参与政治。

——内容节选自《孔子的故事》