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山西/陕西 全日制大专
现代学徒制是基于为企业量身定制:满足客户需求是质量管理的第一课,现代学徒制学徒的学习内容(或框架)是根据企业的能力要求设计的。这样,以客户需求为先的人才培养方案才能得到用人单位的青睐,校企才能深度融合。现代学徒制度是基于为学徒量身定制:在用于评估设计学徒的法医方法中,评估师需要考虑学徒的学习能力和爱好。这样,以人为本的人才培养模式有助于激发学习者的学习兴趣。现代学徒制是以翻转课堂教学方式为基础的:评估师每周去企业对学徒期进行评估,然后他需要分配下一周的学习任务。学徒有一周时间向师傅学习,并提供在企业学习的证据。?专业可选
?弹性学习/就读
?不限户籍
?学费可按年缴
?PS:今年学籍最后一批次
双导师制。双导师制也是现代学徒制的一大特色,即学生在校学习期间和在企业实习期间,可以自由接受不同导师的指导。其中,企业导师负责学生核心课程和企业文化课程的教学,学校导师负责学生基础理论知识和基本技能的教学。学生采用工学交替的模式,在学校和企业完成专业知识和技术的整个学习过程。不仅如此,上述导师均经过严格选拔,并颁发专业证书和工作津贴,充分保证了双师导师的教学专业性和积极性。
就现代企业而言,对人才的需求大多是既有过硬的专业技能,又有过硬的素质的员工。在这种需求下,员工不仅需要具备理论知识,还需要具备一定的实践能力。普通课堂教育多于理论知识教育,却忽视了时间能力的培养,而传统职业教育则倾向于实践技能训练,忽视理论知识学习。在这种情况下,这两种教育方式都无法满足现代企业的人才招聘需求。现代学徒制教育模式很好地解决了这个问题。现代学徒制将课堂理论知识与生产实践相结合。它既重视理论教育,又强调实践技能的培养。为学生更好地满足企业招聘需求,为企业提供更好的合格人才提供了平台。企业通过校企结合,为学生提供实践教育平台,使学生在入职后快速进入岗位,降低了企业因入职培训而增加的用工成本,有效提高了企业的招聘率。
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