茂名企业学徒制报考时间

1.低门槛考取全日制文凭

现代学徒制采取自主招生的模式进行，即由学校自主命题，自划分数线进行录取。考试内容包括文化素质+职业技能考核，学校一般考虑到考生的实际情况，命题基本较为容易，只要稍微注意，大多数考生都会取得较好成绩。

现代学徒制是考上大学的小伙伴。入学等于无忧就业。你不仅可以获得知识、文凭、技能，还可以从企业获得工资，从而实现多重目标。而且经过三年的“理论+实践”培养，学生的思维能力和动手能力较强，可以提前适应社会。他们在报读现代学徒制的童鞋时，基本不用担心“冒险岛”的问题。俗话说，金子总会发光，有了三年的大学实力，为什么还怕没有好的“伯乐”相呢？不难发现，只占便宜不吃亏的现代学徒制在培养学生人才方面更有优势。在当前严峻的就业形势下，现代学徒制肯定会得到肯定和青睐，所以要及早准备。另外高考结束后省内大部分考生已被录取，对报考现代学徒制的考生来说竞争减小，录取门槛相对低。最重要的是，学徒制录取的考生都是国家任务生，拿的也是全日制文凭，与高考录取的学生没有区别！

2.能学习真正先进技能

现代学徒制是学校与企业共同参与人才培养，共同开展大学教育，学生在校期间既是学生，也是企业的培养对象。学生不但能从大学教授那里学习到专业的理论知识，也能从企业高管那里了解到一线的实际运作过程，从而毕业时比普通大学生更具有实际能力。现代学徒制学生一般都是大企业的“抢手货”，如果技能过硬不但工资高，晋升机会也大。

3.现代学徒制企业实力雄厚

现代学徒制是一种通过校企深度合作，由企业和学校共同推动的人才培养模式。它通过企业和学校的联合招聘和招生，开始学生的职业教育课程。具有企业学徒和学校学生的双重身份，在企业学习岗位技术技能，在学校学习专业理论和技术技能，定向培养企业需要的应用型人才。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，促进职业教育体系和就业体系互动发展，开辟和拓宽技术技能人才培养和成长渠道，推进现代职业教育体系建设的战略选择。是深化产教融合、校企合作，促进工学结合、知行合一的有效途径。实施全面素质教育是提高职业技能、培养职业精神，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要举措。现代学徒制需要学校与企业签订共同培养合同，然后报教育厅批准，再由教育厅出文公布，一般企业都是运行较好的企业。

4.现代学徒制全日制大专?与其他?学历形式的?全日制大专?（如?统招?，高职扩招?）的区别

相同点：毕业证书、学籍都是一样的，都属于全日制，两者的毕业证上均不会注明是否为“现代学徒制”学生。

不同点：普通大专学生上课时间全在学校进行，课余时间较为自由，可多参加现代学徒制的候选人具有双重身份，既是学生又是企业员工。如果去企业实习，企业会按照相关规定提供工资补贴。家庭经济压力大或者想独立赚取生活费的孩子，不要错过这个学习真材实料赚钱的好机会。所有学生都适合加入现代学徒制度。高中阶段学生、中等职业学校学生、中等技术学校学生或者具有同等学历的毕业生，可以申请现代学徒制。特别是学习成绩在省线(120分)以下的高中生或者理论知识不够扎实的中职生、中专技校生，更稳定的报读现代学徒制。其次，想学一技之长谋生或者想先保证未来就业的小伙伴也可以选择现代学徒制。通过现代学徒制度被大学录取的小伙伴被雇佣，可以获得知识和文凭，也可以从企业获得报酬。对于一直梦想上大学或者想拿到全日制大专学历的社工或者企业员工来说是一个非常好的机会。参与社团活动；现代学徒制学生在校上课与普通大专没有区别，还增加更多的企业实战操练，同时还能够从企业获取较高的薪酬，掌握企业运作的实际知识。

5.关于合同和企业

自主招生中的现代学徒制专业明确规定，学生必须与学校，企业签订合同，学生即是学生，也是企业员工。必须签订合同才能录取，不签订合同不能录取。

需要在录取后签订三年的合同。合同期过后可自行决定去留。一般能提供现代学徒制岗位的企业都是比较优质的（企业需要经过教育厅审批）

学徒制是一种古老的职业教育形式。在正式的职业学校出现之前，一个师傅一个徒弟的“边做边学”的学徒制逐渐成为传承知识、技术、文化的主要方式。学徒制在职业教育改革的浪潮下逐渐复苏。在新的学习和教育理念的影响下，学徒制被赋予了更多的内涵和意义，人们称之为现代学徒制。现在大多数发达国家都在积极开展现代学徒制教学，如德国的双元制、美国的合作学徒制、英国的现代学徒制等。他们致力于改善技术教育条件，提高教育者和受教育者的劳动技能，取得了良好的效果。