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11-01   来源:广东高职高考全日制大专网    点击:96   作者:招生办   


现代学徒制是考上大学的小伙伴。入学等于无忧就业。你不仅可以获得知识、文凭、技能,还可以从企业获得工资,从而实现多重目标。而且经过三年的“理论+实践”培养,学生的思维能力和动手能力较强,可以提前适应社会。他们在报读现代学徒制的童鞋时,基本不用担心“冒险岛”的问题。俗话说,金子总会发光,有了三年的大学实力,为什么还怕没有好的“伯乐”相呢?不难发现,只占便宜不吃亏的现代学徒制在培养学生人才方面更有优势。在当前严峻的就业形势下,现代学徒制肯定会得到肯定和青睐,所以要及早准备。什么是学徒制?

现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。

现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合。

现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。

现代学徒制的意义?

建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择;是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。

现代学徒制特点?

  1. 以校企合作为基础。现代学徒制以校企合作为基础,并且选择的企业将直接关乎现代学徒制教学改革成败。因此需要学校前期经过大量调研,并结合学生专业,合理选择进行合作的企业。一个优质的企业能够为学徒提供优质的毕业证书中的学徒制是统招生的毕业证书,属于统招生学位。学徒制在Xuexin.com显示为“普通全日制”专业,但班级一栏显示为“学徒制”;学徒文凭与高考录取的普通院校文凭相同。学徒制学院是一种基于实践的灵活教学方式。学徒高考免试。通过入学考试后,学徒制学院被录取为全日制大学生,相当于普通考生。学徒制专科学校的毕业证是全日制大专院校的毕业证。学徒制院校可以正常参加研究生(全日制)入学考试、公务员考试、证书考试、出国留学、职称评定等。享受普通高校毕业生同等待遇。毕业文凭的含金量和社会认可度远高于其他学历类型。专业实践资源、良好的薪资待遇以及专业性更强的企业导师。
  2. 学生有三重身份。以“3+3工学交替模式”为核心的现代学徒制最大的特征就是要求学生三天在学校上课、实训,三天在企业进行工学交替,并且在实际教学改革过程中,单独开设了学徒制班级,校企签订联合培养协议,招生与招工一体化,招生即招工,入校即就业,通过举行现代学徒制拜师仪式,按学期开展工学交替,学生在校学习与企业实践两不误,具有“学生、学徒、准员工”三重身份。
  3. 双导师制。双导师制也是现代学徒制的一大特点,即学生在校学习期间与在企业实践期间均各自由不同的导师进行指导。其中企业导师负责学生岗位核心课程和企业文化课程教学,学校导师则负责学生基本理论知识与基本技术的教学。学生通过采用工学交替方式,在学校与企业完成整个专业知识技术学习过程。不仅如此,上述导师都经过了严格选拔,并颁发了职业证书,享有工作津贴,全面保障了双导师的教学的专业性以及教学工作积极性。

学徒制和高职扩招有什么区别?

与合作企业签订劳动合同后,报考现代学徒制试点专业的考生具有双重身份,既是学校的学生,又是企业的员工。除“准学徒制”外,考生与合作企业双方必须在录取前签订劳动合同,或在省级招生办招生考试结束后,考生报名入学前签订。“准学徒制”劳动合同是考生入学后一个学期签订的。劳动合同期限应覆盖高等职业教育的整个录取阶段。报考现代学徒制试点专业的考生被我校录取,按照学校与企业共同设置的岗位进行岗位培训。他们的工作待遇严格按照学生与企业签订的劳动合同执行。违反合同要求和企业日常管理要求的,取消录取资格和学籍。学徒制和高职扩招的性质一样,都是全日制大专文凭。

“现代学徒制”门槛较低,报考条件:高中或中专学历以上社会青年;

学徒制和高职扩招的性质一样,都是全日制大专文凭。

1、1+2模式(1年在校+2年在企业实习)

2、1.5+1.5模式(1.5年在校+1.5年在企业实习)

3、2+1模式(2年在校+1年企业实习)

4、0+3模式(不需要在校,全程3年都是在企业实习)

现代学徒制将企业与企业主、学校、学校教师联系起来,基本上是以企业岗位为支撑,从而提高学生的职业素质和技能。同时,在工学结合的模式下,通过企业平台的工作时间,可以提高学生主动学习理论知识的动力,增加学习机会,尤其可以帮助一些学习能力较弱的学生获取更多的专业知识。现代学徒制实行在职培训和脱产学习计划交替进行,学生和企业签订相关培训协议,明确双方的责任和义务。学生签订培养协议后不需要交学费,还可以享受一定的工资待遇。同时,高职院校还可以降低实训基地建设和实训设备购置的成本。与传统教学模式相比,大大降低了办学成本。依托企业的现代学徒制,可以有效提高企业资源的利用率,在一定程度上降低高职院校的办学成本,实现校企合作的“双赢”。原则上都是要的,具体以咨询招生院校和合作企业为准;

这个虽然跟高职扩招一样是拿全日制大专学历,但这个费用会比扩招的高一些,跟普通大专在校生交的费用是一样的,公办院校一般为:5000~6000多,看专业;

目前教育厅让各大院校和合作企业在申报计划中,预计明年3/4月份开始报考,学生可以自行留意;


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