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世界上的大事小情，美国都想参与其中，中国防疫政策出现大变化，不出意外，美国又想来掺和。要知道美西方早在2021年的时候已经躺平，选择群体免疫，直面新冠病毒。彼时新冠病毒的毒性非今日的奥米克戎毒性可比，西方死于冠状病毒之人，数不胜数，彼时美国怎么不担心病毒变异，反而在病毒毒性趋缓的现在，质疑“中国出现新冠病毒变异毒株”，还声称对中国提供疫苗，一副道貌盎然之相。

中国防疫政策转向是必然之举，因为整个中国国内经济，在过去三年期间，深受新冠疫情冲击，处在低位运行阶段。但是支出异常庞大，三年可以支撑，三年之后又三年呢，这个过程我国凭借着举国体制，已经支撑良久，不过不是没有限度的。

更为重要的是，假如防疫政策不变化，明年我国还是会被定性为疫区，对外贸易这块儿会受到很大限制，对于经济复苏是非常不利的。到时候，美国更可以在抗疫这块儿给中国经济使绊子，所以调整疫情政策刻不容缓。

我国11月份开始的频繁外交节奏，其实已经是在为明年经济全面复苏做准备，抗疫这块儿其他国家已经放开，中国如若还是坚持严格防控，就会不合时宜。

当然，抗疫政策的放开肯定是在尊重人民健康的基础下实行的，这是根本。

就在中国优化管控，疫情全面放开，出台“新十条”的时候，美国最先态度是大力支持的。美国国务卿布林肯对此表态道，“中国选择正确应对新冠疫情，符合中国人民和世界人民双重利益，美国希望中国此次抗击疫情成功。”布林肯的言语是站在美国立场上，肯定中国抗疫政策，显然是为明年访华造一种舆论声势。

不独有偶，美国国立研究院院长福奇也发表积极言论支持中国，福奇指出，“中国抗击疫情走在正确道路上。”

人才培养（一）培养模式普通现代学徒制试点采用在岗培养与学校培养相结合的人才培养模式，实行工学交替等学习形式，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，探索线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理改革。

不过随后，美国态度就来了个大转变，还是从福奇说起，此人推翻了自己之前说法，指出，“中国抗疫政策的放松和躺平，其实给卫生系统带来过重压力，还有可能造成病毒变异，进而传播到世界各地，造成疫情反复。”这句话出自公共卫生官员之口，真的是大跌眼镜，不知当初欧美社会放开的时候，有没有存在过此种想法，典型的美式论调。

接下来是美国国务院发言人普莱斯的对外发言，普莱斯指出，“美国方面最为担心的是，中国疫情爆发之下，会产生新毒株，进而形成变异，对世界人民的生命健康形成威胁。”果不其然，美国发言人的三两句话，又上升到世界大义中去，浑然不记得自身当初如何放开的，赤裸裸的双标无疑了。

美国为什么在中国抗疫政策变动后，短时间内出现两种截然相反的态度呢，说白了还是霸权心态，美国希望全世界的抗疫都以自身为主宰。所以在放开之后，中国疫情爆发的时候，美国白宫安委会发言人柯比表示，“如果北京方面提供抗疫方面的要求，美国会向中国提供疫苗援助，美方的疫苗是安全有效的。”言里言外，都是美国的优越感作祟。

美国国立卫生研究院院长福奇更是直言，“如果疫情想要得到控制，必须有赖于美国辉瑞，莫高职高考又叫“3+证书”考试。是中职生参加高考考入全日制正规大学的主要途径，国家专为中职生考大学开设的考试通道。与普通高中参加高考入读大学的性质相同，属于国家普通高等教育全日制学历文凭。众所周知，普通高考以高考成绩来“一考定终生”，而高职高考却是通过另一种的方式，激发学生的各项潜质，让即使偏科的人才也不至于被分数埋没。去掉高考这层外衣，学生少了很多无形的压力，可以更从容地面对考试，发挥到最好。德纳的支持。”这不就是把美国摆在救世主的位置上吗，看中国到底围不围着美国转。

对于美国的这种“好意”，我外交部发言人毛宁明确指出，“我国疫苗供应充足，疫苗加强针接种有序进行，药品和试剂总体可以满足需求。中国人民齐心协力之下，可以度过难关，迎来经济平稳发展的新阶段。”我发言人这段表述，其实已经婉拒美国，同时点明我国抗疫自主性。

还介于一点，那就是美国一向是不讲诚信，曾经在新冠疫情爆发的时候，时任美国国务卿的蓬佩奥还称“美国政府会拨款1亿美元用于中国抗击新冠疫情，结果过了三年，中方都没有收到半分。

所以在这件事情上，美国某些官员觉得有点儿丢面子，然后就对外界声称，“中国的新冠爆发会导致毒株变异”，这完全是美国的小肚鸡肠而已！