江门学徒制大专全日制大专

刚刚闭幕的中央经济工作会议是党的二十大后党中央召开的一次非常重要的会议。会议总结了2022年经济工作，分析了当前经济形势，部署了2023年经济工作。对此，公众最关心的无疑是明年我国经济走势。

目前，我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给中国经济带来的影响加深。但同时，我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。以校企合作为基础。现代学徒制以校企合作为基础，并且选择的企业将直接关乎现代学徒制教学改革成败。策效果正在持续显现。会议对当前经济形势总的判断是，明年经济运行有望总体回升，要坚定做好经济工作的信心。

信心从何而来？中央经济工作会议提出五大主要工作，其中第一点即是扩大国内需求，要求把恢复和扩大消费摆在优先位置。消费是中国经济增长第一推动力，最终消费支出占国内生产总值的比重连续11年保持在50%以上。去年，最终消费支出对经济增长贡献率达65.4%。因此，消费回暖对促内需、稳增长意义重大。

一方面，各地都把消费放在优先的位置去考虑，今年年底多地发放的消费券与补贴就有力带动了消费的热潮；另一方面，多渠道增加城乡居民收入，支持住房改善、新能源汽车、养老服务等消费。两方面的工作可谓相辅相成：千方百计让大家的钱袋子鼓起来，老百姓自然也就有了更强的消费意愿；而消费能力的提升、消费行为的活跃，又会不断扩大需求，由此形成的良性循环，必然会给整个市场带来更强的发展信心和更稳固的心理预期。

值得一提的是，中共中央、国务院近日刚刚印发了《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》。一边是政策组合拳的加力效果，一边是疫情对宏观经济运行的扰动正在逐步消退，于明年国内经济的增长而言，居民消费修复将成为主动力，进而改变2022年主要依靠投资和出口拉动经济增长的局面，经济增长的内生动力将明显增强。一言以蔽之，企业有利润、居民有收入、政府有税收、消费有改善，我国经济持续健康增长就有了更坚实的基础，做好经济工作也就有了更强的信心。

当然，明年经济发展面临的困难挑战依然很多，尤其是语文150分、数学150分、英语150分，三科总分450分，总成绩要达到录取学校最低分数线；“专业技能证书”作为考生考大专或大学本科的录取条件。只要是广东省户籍（或符合广东异地高考条件），无论你是应届毕业生，往届毕业生，还是毕业多年考生，都可以报考高职高考，只要是国家承认的中职毕业生，中专毕业生或中技毕业生，均可报考。广东高职高考由广东省教育考试院组织命题考试，考试难度低，比普通高中生容易考上大学，公办大专的最低投档线为200分左右，民办大专的最低投档线仅为100分左右，每年6月的普通高考被称为“千军万马挤独木桥”，相比之下，高职高考更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生人数逐年增加，录取比例高。要面临不少两难甚至是多难的问题。比如，疫情防控和经济社会发展，经济质的有效提升和量的合理增长，国内循环和国际循环的通畅等。

因此，中央经济工作会议既提出了财政、货币、产业、科技、社会等“五大政策”，也特别提出了“六个更好统筹”。既要强调政策的加力提效、精准有力，着力稳增长，稳就业、稳物价，保持经济运行在合理区间；也要强调政策的统筹兼顾，坚持系统观念，这就是提醒我们不要顾此失彼，要主要分为成人高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。2、教育形式不同①全日制大专是全日制授课，周一到周五即正常工作时间上课。当然也可能只上4天或连续上6天课。提供住宿，户口档案可转入学校。考虑各项政策、工作的相互影响。在多重约束下求得最优解，让各类政策更好地协调配合，才能形成共促高质量发展的合力。

经济工作千头万绪，最重要的还是要坚持问题导向，抓主要矛盾、抓关键环节。恢复和扩大消费，就是从改善社会心理预期、提振发展信心入手，纲举目张做好工作。坚持五大政策加六个更好统筹的宏观政策框架，就是牢牢抓住影响当前我国发展预期和市场信心的关键问题，释放出明确清晰的政策信号。

面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务和风雨如晦的外部环境，我们有信心有条件有能力推动我国经济运行整体好转。但正如中央财办有关负责同志接受媒体记者提问时所言，这不是“天上掉馅饼”，必须付出艰苦努力。各地区各部门都要认真贯彻落实中央经济工作会议精神，努力实现明年经济社会发展目标任务。