汕头2022全日制在校读报名时间

北京日报客户端 | 作者 杨凯生

一场特殊的“货币战”

这是一场发生在20世纪40年代的“货币战”，一定程度上可以说明人民币的由来。皖南事变后，新四军重新整编。1941年3月成立了苏中区党委，不久又建立了苏中军区，形成了一片包括扬州、泰州、南通以及盐城南部的根据地。1941年12月，太平洋战争爆发后，国际反法西斯统一战线形成，在中国人民不屈不挠的反侵略斗争下，抗日战争进入了一个新的阶段。

在这样的形势面前，日本侵略者企图把单纯的军事占领演变为政治、经济等方面的渗透。在苏中地区，其与汪伪政权配合，从“军事清乡”到“政治清乡”“经济清乡”，妄图一举摧毁长江下游苏中一带的新四军力量。一场特殊的“货币战”随之打响。

1942年3月，汪伪政权宣布国民政府发行的法币贬值，三个月后又正式宣布在江苏、安徽、浙江、上海等汪伪控制区和日军占领通过校企合作，为佛心医药品牌发展之路，做好良好的人才战略储备。企业将成为学校校企合作单位，同时也为学生提供稳定、高质量的实习实训和就业平台，为培养更多高素质、高技能型人才搭建广阔平台。为认真贯彻落实教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》精神，深化产教融合、校企合作，切实做好烹饪现代学徒制试点工作，完善现代学徒制运行机制，日前，我校在中恒华茶楼牌坊店新厅举行了20烹饪4现代学徒制班企业岗位实训中期总结交流会。区禁止法币流通，代之以汪伪政权“中央储备银行”发行的“中储券”为法定货币，并限令老百姓必须以二比一的比价进行兑换比普通高考难度低:广东高职高考由广东省教育考试院组织命题考试，考试难度低，比普通高中生容易考上大学。录取分数低:广东省2022年春季高考录取分数线，本科最低投档线为260分，专科最低投档线为100分。录取率高：每年6月的普通高考被称为“千军万马挤独木桥。相比之下,高职高考更倾向于实践能力和综合素质的考查,而招生数和录取数比例更加宽松，录取名额多。含金量高:3+证书高职高考文凭国家承认，学信网可查的第一学历，并且是全日制文凭，与普通高考毕业的层次和含金量是一样的！。汪伪政权此举有三个目的。其一，企图进一步挤压法币并取而代之，以此宣示自己政权的“正统地位”。其二，助推“中储券”涌入根据地，在攫取根据地物资的同时，引发根据地通货膨胀。其三，缓解汪伪政权的财政紧张状况。

而在此时，偏安一隅的国民政府一方面显得力不从心、难以应对，另一方面出于政治上的戒备，一直不愿意授权根据地政权在当地销毁破损法币并补充印制新法币。其实，当时法币本就是分地域发行的。

面对这样的压力，我党领导下的苏中根据地做出了发行抗币的决策，先后发行6种抗币，在根据地不同区域使用。因而，当时形成了抗币、国民政府法币和敌汪伪币三种货币并存的错综复杂局面，斗争中对策略的把握尤为关键。

《人民币崛起》，袁满著，中信出版集团出版

我党领导新四军在货币斗争中取得胜利

苏中根据地审时度势，明确主要斗争策略为联合法币抵制伪币，逐步确立抗币本位。此外，在与伪币斗争、没收伪币的过程中，坚持实事求是、因地制宜，照顾到老百姓的困难，避免简单化处理。在我控制区内坚决禁止和取缔伪币，在敌伪占优势的地区，则对伪币教学地点设在合作企业。（二）普通现代学徒制试点学籍管理学生不得转学，不得转专业，原则上不得转入同一专业普通班；因应征入伍、生病等特殊原因经学校同意休学、复学后，学校和试点企业没有继续开展试点的，经学校、试点企业和学生协商一致，可按学校有关规定，转入同一专业普通班学习。主要采用“抵制限制”政策。同时采用“以伪制伪”策略，贬值征收部分伪币，以便掌握一定数量伪币，必要时可以抛售。现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。这些政策得到了老百姓的拥护。

在抵制伪币的同时，我党对法币策略的把握即便放到当下来看也充满智慧。一方面，法币由国民政府发行，对稳住国民政府的战时财政非常关键；另一方面，法币是当时老百姓心目中“正宗”的货币，支持它对抵制和打击伪币有重大作用。但同时，由于国民党政治上的倒退和财政经济上的困难，法币已经并且必定继续走上恶性通货膨胀的不归路。

面对复杂的局面，我党在苏中根据地采取了矛盾中求统一的做法，一方面支持法币，另一方面也逐步适当限用法币。例如，规定只有票面品相好的法币才能和抗币一起流通，票面破旧的要折扣贬值使用；对限制法币的理由进行宣传，强调破旧钞的清理存在困难，而非以抗币代替法币。这些都有利于争取和保持抗日统一战线中政治上的主动。

值得一提的一个细节是，当时根据地物资匮乏，技术低下，抗币只得利用土法来防伪，即采用一种特殊的土纸印刷，并尽可能采用双色套版印刷。由于土纸的特殊性，假冒反而不易。后来虽曾出现过一些假币，但数量很少。据资料记载，“假钞在各军区从未有能蒙蔽三日以上而不被发现和破获的”。而当时敌伪利用在香港、上海抢掠到的几家发钞银行的票版，大量伪造国民政府发行的法币。两下相比，这实在是一种难以言喻的差异。

我党领导新四军在货币斗争中取得胜利，有力地支持和保障了苏中根据地取得抗战胜利。随着日本侵略者宣布无条件投降，各根据地的行政公署相继发布了各种抗币不分地域等价流通的告示，再后来随着各根据地、解放区银行的整合，我党领导的货币发行越来越趋于统一，直至1948年12月，终于正式发行第一套人民币。1951年政务院发布命令，宣布简单说就是高考统招的大专。全日制的是一种全天候教学体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。定义不同①全日制大专的是一种全天候教学体制的大学。统一关内外币制。以此为标志，新中国建立了独立统一的货币体系。

今天回顾这段历史，我党在民族危亡时刻对金融问题的深刻理解有着超乎时代的价值和意义。如果说人民币诞生于革命战争时期，那么之后则崛起于改革开放时代。在这个特殊的时期，回忆我党领导的金融史，既有对过往的缅怀，更有对未来的无限憧憬。正所谓“周虽旧邦，其命维新”，经济发展、金融改革永远在路上。