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东莞现代学徒制好考吗

11-05 来源：广东高职高考全日制大专网点击：59 作者：招生办

现代学徒制打破了职业教育的旧格局，使现代企业与现代职业教育深度融合，为行业和企业提供高技能、高素质的行业实用人才。有鉴于此，现代学徒制度需要相应的法律保障。《教育法》、《职业教育法》、《劳动法》等法律虽然也涉及“工学结合”的内容，但没有具体明确的规定，也没有明确的政策和配套的财政措施。因此，需要不断完善法律制度，明确部门的职能和权限，明确行业协会的地位和作用，明确行业、企业和职业院校的职能、权限、作用和利益分配，对学徒制的培训、运行、监督和评价做出明确规定，进一步调动企业的积极性和主动性，促进产教融合，深化校企合作，构建现代学徒制的规范运行机制。

现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择。是深化产教融合、校企合作、推进工学结合、知行合一的有效途径。也是校企联合办学的一种形式。现代学徒制的实施可以促进校企融合，实现校企一体育人，为学校提高专业服务地方产业的能力和职业院校学生及人才培养质量开辟了一条新的路径。推进高职院校内涵建设和教育教学改革，为企业缓解转型升级中技术技能型人才短缺提供了新方法。为学徒搭建了一个开放的、个性化的在职学习和晋升平台，可以提升他们的学历、能力和职位，拓展更大的个人发展空间，赢得更多的机会。全日现代学徒制是基于为企业量身定制:满足客户需求是质量管理的第一课，现代学徒制学徒的学习内容(或框架)是根据企业的能力要求设计的。这样，以客户需求为先的人才培养方案才能得到用人单位的青睐，校企才能深度融合。现代学徒制度是基于为学徒量身定制:在用于评估设计学徒的法医方法中，评估师需要考虑学徒的学习能力和爱好。这样，以人为本的人才培养模式有助于激发学习者的学习兴趣。现代学徒制是以翻转课堂教学方式为基础的:评估师每周去企业对学徒期进行评估，然后他需要分配下一周的学习任务。学徒有一周时间向师傅学习，并提供在企业学习的证据。制大专公办院校

现代学徒制是一种通过校企深度合作，由企业和学校共同推动的人才培养模式。它通过企业和学校的联合招聘和招生，开始学生的职业教育课程。具有企业学徒和学校学生的双重身份，在企业学习岗位技术技能，在学校学习专业理论和技术技能，定向培养企业需要的应用型人才。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，促进职业教育体系和就业体系互动发展，开辟和拓宽技术技能人才培养和成长渠道，推进现代职业教育体系建设的战略选择。是深化产教融合、校企合作，促进工学结合、知行合一的有效途径。实施全面素质教育是提高职业技能、培养职业精神，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要举措。

没有必要去学校参加入学考试。根据广东省不同地区就近原则，选择合适的考试时间和地点安排考试。根据考试时段的安排，高职院校自主招生每年在同一时间安排入学考试，一般是在每年的5月初。具体日期以当年考试院发出的入学考试通知为准。考试难度相对较低。入学考试由学校自主命题、考试组织、评分、录取；与其他类型的考试相比，这种考试更加温和。报名成功后，每位同学都会分发考试复习资料，指导和规划考试的重点和难点。提前检查和准备。如果不是指定企业的在职员工，联系相应的负责老师安排企业合同。1.不限户籍-三年学制，在校挂读双选择，17岁以上

学徒制大学文凭和普通全日制大学完全一样，含金量也完全一样。是国家承认的，可以在学习信里查到。学徒制可以参加考研、公务员考试等考试，也可以正常参加普通升级版(全日制学生)等特殊版本。在证书考试、出国留学、职称评定等方面享受与普通高校学生同等待遇。学徒期间，还可以参加广东省高等教育专项自学考试；全日制学生也可以在大学毕业前参加广东省普通本科考试。这是一个明显不同于其他类型继续教育的优势。当然，拿到学徒文凭后，可以参加各种继续教育资格的专项考试。

2.录取后，注册与统招相同的全日制专科学籍，学信网可查

高职扩招院校录取率全日制专升本院校排名

关键词：高职扩招报名培训机构,专科在校读新型学徒制