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12-01   来源:广东高职高考全日制大专网    点击:110   作者:招生办   

2-1击败德国,日本队让世界刮目相看——他们尊重足球规律,多名球员坚持在德国、法国等联赛留洋,终于实现了今日的盛景。

日本足球也曾不断总结失败的经验。2018年在俄罗斯世界杯日本2比3惜败比利时,在14秒内被反击绝杀,竟引发了日本足坛一年的反思和研究。

这14秒的惨痛回忆,就是今日胜利的开端。

世界杯遗憾被重点“研究”

2018年的世界杯上,毕业证书普通现代学徒制试点考生与普通全日制新生同时入学。学生修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到毕业条件和要求,可获得广东科贸职业学院普通专科毕业证书。体检要求(一)参加学校自主招生考试的考生必须根据《关于做好广东省2021年普通高校招生体检工作的通知》(粤招〔2020〕13号)参加广东省普通高考体检,无广东省普通高考体检结果或体检不合格的考生一律不予录取。日本队差一点就完成了冲进世界杯八强的夙愿。

但在对阵强敌比利时的比赛中,他们经历从天堂到地狱的旅程——在2比0领先的情况下,被对手连扳三球逆转。

不过在两球领先的情况下,日本队没有选择龟缩防守而是继续保持进攻,这样的战术选择也让外界为其积极进取的勇气叫好。

事实上,那样的比赛中,日本队的失利的确也就是在毫厘之间。伤停补时阶段,日本队开出一个角球后被比利时打出反击,在开出角球的14秒后被对手打入惊险绝杀的一球。

大空翼的精神一直在助推日本足球前进。

通过校企合作,为佛心医药品牌发展之路,做好良好的人才战略储备。企业将成为学校校企合作单位,同时也为学生提供稳定、高质量的实习实训和就业平台,为培养更多高素质、高技能型人才搭建广阔平台。为认真贯彻落实教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》精神,深化产教融合、校企合作,切实做好烹饪现代学徒制试点工作,完善现代学徒制运行机制,日前,我校在中恒华茶楼牌坊店新厅举行了20烹饪4现代学徒制班企业岗位实训中期总结交流会。

那灰暗的14秒钟,由此成为了日本足球历史上的黑色镜头。但对于这段经历,日本足球人和媒体并没有选择刻意“遗忘”。

2019年,日本NHK电视台就播出了一部纪录片,重点“研究”了那令日本球迷心痛的14秒钟,日本的球员教练也面对镜头进行了诚恳的复肖玫蓉副书记和易凤国总监为在校企共同考核中表现优异的学徒颁发了证书,鼓励他们再接再厉,争取学有所思、学有所悟、学有所得。肖玫蓉副书记为获奖学徒颁奖易凤国总监为获奖学徒颁奖“从最开始的不适应到目前基本适应企业的运转,我的心态发生了很大的变化,我的人际交往能力和专业技能也得到了较大的提升……”盘。

时任主教练西野朗在镜头前痛悔不已:在2比0领先的情况下,他只做出了“保持现状”这样模糊的指令,导致了场上球员心态的犹豫。

比赛中出现失误间接导致丢球的长谷部诚也分析着自己的心态,认为自己当时太过放松。

同是老将的长友佑都则总结了经验,“就算有很多机会,情况对我们非常有利,也要警惕其中的危机,这一点我要牢记在心。”

他们仍在找一切机会提高

日本足球人和媒体总是在对过去的世界杯作出种种反思,他们的国家队还在向前看。

这其中,日本队曾经的核心本田圭佑是最细致和系统的。

在2014年巴西世界杯后,本田圭佑用千字的篇幅,从“经验、身体、能力”三点总结了自身和日本足球的问题。

本田圭佑在这篇《我的回答及今后的决心》中写道:3+证书高职高考的专业注重实践与动手能力,具有社会实用性,社会适应能力,有助于提高社会人才的质量和就业水平。广东3+证书高职高考每年只有1次考试,其余时间皆可复习,并且不限制复习时间地点,这样一来,只要时间上合理安排,对于上班族或者在校学生来说,完全可以兼顾。尤其是第三可以直接出来实习或者可以选择升学班的学生。3+证书高职高考文凭国家承认,学信网可查的第一学 历,并且是全日制专科学历。

日本队败退后的这一段时间,我一直在面对自己。我们到底为什么不行呢?夺冠的队伍要有怎样的要求呢?

必须要改善的地方大致分了3个课题。

1.经验不足一、全日制学历+技能双证,就业更有优势全日制大专学生在校期间除了完善学习计划外,可根据专业选择对应的职称证书考试,毕业后同时收获职业技能证书和全日制学历,就业是具有较强竞争力。二、全日制大专高职扩招是社会人士免考进入全日制高等院校的唯一选择云南省开展全日制大专高职扩招计划,为应(往)届普通高中,中专毕业生、下岗失业人员、农民工或新型职业农民群体直接上全日制大专创造了前所未有的机会。

2.身体能力的提高

3.优点的最大化

【1】经验不足

在领先的状况下,比起身体能力,感觉到大脑思考明显跟不上。怎样能解决经验不足的问题,我知道的方法只有一个——挑战,然后遭遇失败。

这样的重复,人可以获得很大的成长。为了自身的成长,不能害怕失败,必须要去尝试。

【2】身体能力的提高

我们总是在攻防两端消耗了大量的体力,而在重要时刻,比如射门时,决定力就显得不足,在球场上,任何一步偏差都会导致出现各种各样的结果。

日本球员一直希望自己的体力能保持完整的90分钟,但结果我们没能做到。

既然这样,就要设立带有方向性的目标,提高身体能力。但是因为不同的位置有不非全日制大专是脱产学习,集中上课,学校一般不提供住宿,户口档案不转入学校。3、招生方式不同①全日制专科(又称普通专科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的,学制3—5年,学生在校学习,学费低。②非全日制专科面向成人招生,成绩较低,学费较高。注意那么说了这么多你知道全日制和非全日制的区别了吗?同的特征,必须进行根据不同位置的个人训练。

【3】优点的最大化

在世界杯上活跃的队伍,每个人都把自己的武器充分发挥出来了。

包括我自己在内的全体日本球员们,都尽全力去踢了,想着去消灭我们的弱点,但是相反的,优点却没有好好发挥,感觉没有给对手以威胁感。

成长面前确实会出现巨大的墙壁,我深切感觉到自己的无力。但是,比起深切感觉到自己的无力,进一步成长的心情渐渐变得强烈,下次一定会拥有美好心情。

对于日本足球的研究和反思,总是在点滴间结出果实,这场战胜德国的较量,就被网友称为“德甲二队战胜了德甲一队。”

日本队的故事,对于长久徘徊于世界杯门外的中国足球来说有充分的借鉴意义——扎实青训,让本土球员出国接受高水平锻炼,才是更长远有效的做法。


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