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除了公务员和事业单位,教师也是不错的编制。社会地位、认可度高,待遇也不错,还有寒暑假。
但也不是所有人都能报考教师,以下这六种情况注意了:
1、学历、学院不符合
现代学徒制是通过校企深度合作、名师联合授课等方式,对学生进行以技能训练为重点的现代人才培养模式。不同于普通高校班、以往订单班、冠名班的培养模式,现代学徒制更注重技能传承,校企共同主导人才培养,设置标准化的企业课程标准和考核方案,体现了校企合作的深度融合。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与行业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。教招岗位表中都会写明学历要求,不符合的自然就不能报考了。
一般幼儿园、小学教师要求全日制专科及以上学历,初、高中教师要求本科甚至是研究生学历了;不过有时候人才紧缺或者偏远地区会放宽到全日制专科学历。
另外考生学校也是一个限制,有的招聘对象是面向师范学院的学生,因此非师范生就不能报考了!
2、年龄不符合
编制对于年龄限制一般在35岁及以下,教师招聘也是一样,学历高者年龄限制也会适当放宽。
现代学徒制是通过校企深度合作、名师联合授课等方式,对学生进行以技能训练为重点的现代人才培养模式。不同于普通高校班、以往订单班、冠名班的培养模式,现代学徒制更注重技能传承,校企共同主导人才培养,设置标准化的企业课程标准和考核方案,体现了校企合作的深度融合。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与行业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。有些地区要求更加严格,年龄限制在28岁及以下,以2022年上半年成都教师招聘岗位表为例:
现代学徒制采用的是学徒在学习后,必须提供证据证明自己的学习是到位的,这样学习结果才能被利益相关者客观地监控。即师傅指导的徒弟的学习成绩由评估师监控,评估师的评价质量由内审员监控;内部审计的质量管理由外部审计师(第三方)监督。现代学徒制一定要有标准,有依据,有评价,这样才容易被企业看到和欢迎。现代学徒制的学习内容是根据企业的人才需求和学徒的个人能力量身定制的。它采用过程评估和阶段评估,通过计划、评估、总结和反馈,提高学徒的学习能力和学习效果,完全符合质量管理中的NPDCA质量圈原理。现代学徒制已逐渐成为专业人员终身学习的可行机制。英国开发了学徒制5级和6级,帮助本科生和研究生毕业后更快地向专业人士和企业主管管理岗位转型!
3、学科不符合
报考教师招聘尤其是初中以上的教师,一般在公告中会有以下要求:
应聘者取得的教师资格证所记载的学科与报考岗位一致或任教学科与报考岗位一致
大家在考教师资格证的时候就要选好学科!
4、有违法违纪等行为
现代学徒制是基于为企业量身定制:满足客户需求是质量管理的第一课,现代学徒制学徒的学习内容(或框架)是根据企业的能力要求设计的。这样,以客户需求为先的人才培养方案才能得到用人单位的青睐,校企才能深度融合。现代学徒制度是基于为学徒量身定制:在用于评估设计学徒的法医方法中,评估师需要考虑学徒的学习能力和爱好。这样,以人为本的人才培养模式有助于激发学习者的学习兴趣。现代学徒制是以翻转课堂教学方式为基础的:评估师每周去企业对学徒期进行评估,然后他需要分配下一周的学习任务。学徒有一周时间向师傅学习,并提供在企业学习的证据。在教招公告中会表明哪些情况不能报考,有过刑事处罚、违法违纪等行为不可报考。
另外还要注意今年实施的“双减”政策,有开设辅导班谋私利的行为也无法报考。
5、没有教师资格证
众所周知,报双导师制。双导师制也是现代学徒制的一大特色,即学生在校学习期间和在企业实习期间,可以自由接受不同导师的指导。其中,企业导师负责学生核心课程和企业文化课程的教学,学校导师负责学生基础理论知识和基本技能的教学。学生采用工学交替的模式,在学校和企业完成专业知识和技术的整个学习过程。不仅如此,上述导师均经过严格选拔,并颁发专业证书和工作津贴,充分保证了双师导师的教学专业性和积极性。考教师最重要的条件就是“教师资格证”,今年下半年的教师资格证将在10月29日举行!
已经持有教师资格证的考生,一定要珍惜,如果因为违反国家教师法规定而被撤销资格证,那么5年内都不得报名参加教资考试。
6、未满服务期
上岸特岗教师或者“三支一扶”的考生,未满最低服务期也是不能报考教师编的。
以上这6种情况你有没有呢?想要进编可谓困难重重,大家要加油啊!
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