建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，促进职业教育体系和就业体系互动发展，开辟和拓宽技术技能人才培养和成长渠道，推进现代职业教育体系建设的战略选择。是深化产教融合、校企合作，促进工学结合、知行合一的有效途径。是全面实施素质教育，将职业技能的提高与职业精神的培养高度融合，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要举措。基于校企合作。现代学徒制是以校企合作为基础的，选择的企业将直接影响现代学徒制教学改革的成败。 现代学徒制是通过校企深度合作、名师联合授课等方式，对学生进行以技能训练为重点的现代人才培养模式。不同于普通高校班、以往订单班、冠名班的培养模式，现代学徒制更注重技能传承，校企共同主导人才培养，设置标准化的企业课程标准和考核方案，体现了校企合作的深度融合。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与行业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。 实施现代学徒制，引导行业、企业和学校积极开展学徒制培训，政府应根据当地经济社会发展需要，系统规划现代学徒制，充分发挥其协调和推动作用，统筹利用政府、行业、企业和学校的资源，协调教育、人社、财政、发改等相关部门的关系。，形成合力共同推进，为职业教育现代学徒制提供强有力的公共服务和发展环境保障。同时，政府应发挥监督作用，制定各种补偿和税收优惠政策，并在校企合作中给予资金支持。同时，要防止政府在校企合作中过多干预。 与合作企业签订劳动合同后，报考现代学徒制试点专业的考生具有双重身份，既是学校的学生，又是企业的员工。除“准学徒制”外，考生与合作企业双方必须在录取前签订劳动合同，或在省级招生办招生考试结束后，考生报名入学前签订。“准学徒制”劳动合同是考生入学后一个学期签订的。劳动合同期限应覆盖高等职业教育的整个录取阶段。报考现代学徒制试点专业的考生被我校录取，按照学校与企业共同设置的岗位进行岗位培训。他们的工作待遇严格按照学生与企业签订的劳动合同执行。违反合同要求和企业日常管理要求的，取消录取资格和学籍。
专科在校读专业 大专本科在校读专业
关键词：全日制本科考什么,高职扩招院校中专,现代学徒制有哪些学校
